Chiffres romains – Orthographe inclusive – Affichage digital
Même combat !
Le billet consacré à la « polémique Louis 14 » n'a pas manqué de faire réagir certains des correspondants du Mot du Jour infiltrés au cœur de l'Éducation nationale.
L'une d'entre eux (coucou, orthographe inclusive !) rapproche ce bannissement des chiffres romains de l'actuelle tendance au remplacement, dans les établissements scolaires, des horloges « à aiguilles » au profit des horloges à affichage numérique.
La raison en serait que les actuels écoliers et collégiens, biberonnés dès leurs premières « Pampers » à l'affichage digital de leurs tablettes ou autres tétines connectées, éprouveraient les plus grandes difficultés à interpréter l'affichage analogique de nos vieilles tocantes…
Et que – argument suprême ! – ce handicap serait source d'inégalités, les baby-geeks perdant un précieux temps de réflexion à déchiffrer l'heure lors des devoirs chronométrés…
On imagine leur désarroi si, en plus, la pendule de la classe affichait des chiffres romains !
Extrapolons un peu…
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